专题报告

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学院前身“甘肃交通学校”。团队有5名教师组成(体育教研室主任薛公俭副教授;讲师石磊、马志东;助理讲师鞠海涛、巴永振);团队成员团结一心,重点围绕教学和课程建设开展工作。当时,体育课程没有教材,师资配备也不齐,体育设施很简陋,教学运动项目主要集中在篮球、足球、武术等。期间,团队认真贯彻和实施《国家体育锻炼标准》,把提高学生体质健康作为课程目标,以运动技能的学习为课程主要内容,培养学生全面发展。在教学上,实行“选项”模式教学;同时,重视课程建设,多次修建运动场地,购买运动器材;开始使用体育与健康专业教材,课程建设步入正轨,在教学理论、方法与手段、学生体质达标、科研、比赛等方面取得初步成效并且兼顾训练与比赛,学生体育特长的培养,多次组队训练和参加比赛。

团队基本情况

体育教育是高职院校实行通识教育、提高学生综合素质的主要途径。《大学体育》课程教学团队是以基础教学部体育教研室为主体建设单位,以《大学体育》课程建设为平台,在多年的教学、科研、训练和比赛及课程建设中组建的一支知识结构合理、教学严谨、训练认真踏实、团结协作、凝聚力强的老、中、青教师组成的教学团队。《大学体育》2012年被评为学院精品课程。

《大学体育》课程进行团队共有8名教师,其中副教授3人、讲师4人、助讲1人,“双师型”教师5人。团队已经形成“分工明确、合作共进、精益求精”工作特点和老中青教师“传帮带”的工作风格。在课程建设、教学改革、科研成果、训练比赛、对外交流等方面取得良好效果。目前开设《大学体育》选项课8项,分别是篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、形体、武术。近5年来,出版教材2部、发表论文11篇、完成教育厅基金项目一项,参与其他科研项目4项,获得国家级奖励2项,省级奖励20多项。其中学院足球队在学院领导和全院师生的关心下,在省级以上比赛中屡创佳绩。

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